Овуляшки он-лайн
все о планировании, зачатии, беременности, родах и детях
... Ушла в себя... Вышла из себя... Была не в себе... Пришла в себя... Зашибись находилась...
Автор
Сообщение
Девочки подскажите, с какого возраста можно начинать прикармливать малыша? И как это делать? Какой последовательности давать прикорм и смесь? С чего лучше начать прикорм? Моему сыну Денису 3,5 месяца сейчас я его кормлю смесью "Семпер".
У нас с вами разница небольшая.
Я Алиске уже ввела сок яблочный и стала давать пюре яблочное, сегодня дала грушовое.
Я Алиске уже ввела сок яблочный и стала давать пюре яблочное, сегодня дала грушовое.
Прикорм
Вскармливание > Прикорм"
---------------------------------------------------------------------------------
Когда же начинать прикорм ребенку на грудном вскармливании?
Сейчас много мнений по этому вопросу. От некоторых врачей еще можно услышать рекомендацию начинать вводить яблочный сок, начиная с трех недель. Многие еще продолжают настаивать на введении пюре овощных, фруктовых и кашек с 3-4 месячного возраста. Встречается также мнение, что ребенка надо начинать прикармливать после появления первых зубов.
Консультанты по грудному вскармливанию рекомендуют начинать знакомство малыша с новой пищей только после появления у малыша интереса к ней. Такой прикорм называется педагогическим, потому что основная цель прикорма не накормить ребенка, а познакомить его с новой пищей, научить жевать, научить добывать еду не только из маминой груди. Примерно в полугодовалом возрасте малыши начинают проявлять интерес к содержимому маминой тарелки, и пытаются его попробовать, именно такое поведение и называется активным пищевым интересом и свидетельствует о готовности малыша к знакомству с новой пищей. Пищевой интерес малыша связан не с возникающим у него чувством голода, а с желанием подражать маме. Он хочет делать тоже, что и она, брать с тарелки какие-то кусочки и класть себе в рот.
Каковы же принципы введения прикорма при естественном вскармливании, если мама хочет следовать биологической линии поведения ребенка? Вот они:
Начинают знакомство малыша с введения микродоз (микропроб) продуктов, именно знакомство, без цели накормить ребенка какой-то порцией. Микродоза для мягкой пищи это примерно столько, сколько помещается у мамы между подушечками большого и указательного пальцев, если она их сожмет, или на кончике чайной ложки. Для жидких продуктов - один глоток, наливается в маленькую чашку на донышко.
1. Ребенок может "за один присест" попробовать то, что ест мама и к чему он проявляет интерес в количестве до трех микродоз.
2. В руку малышу даются только твердые куски, от которых он сам много не отъест (твердые яблоки, морковки, кочерыжка, сушки и т.п.)
3. Микропробы даются в течение 3-4 недель. За это время малыш уже может перезнакомиться со многими продуктами, употребляемыми в его семье, и научиться пить из чашки.
4. Прикорм никогда не замещает прикладывания к груди! Ребенок может знакомиться с новой пищей до, после и во время грудных кормлений. Часто дети запивают микропробы маминым молоком.
5. Постепенно количество пищи увеличивают, позволяя ребенку съесть больше.
6. Маме необходимо сохранить у ребенка интерес к еде, сохранить желание пробовать. От полугода до полутора лет ребенок должен познакомится со всеми продуктами, которые едят в его семье. Чтобы сохранить желание пробовать, мама должна до 8-11 месяцев ограничивать пищевой интерес ребенка: если ребенок съел 3-4 чайных ложки одного продукта, и просит еще, ему надо давать что-то другое.
7. Со стороны введение прикорма должно выглядеть примерно так: малыш выпрашивает кусочки, и мама его оделяет, иногда. В такой ситуации ребенок всегда с удовольствием знакомится с новой пищей и не переедает.
8. Ребенок должен учиться работать столовыми приборами. До 8-11 месяцев это ложки (их должно быть много, т.к. они все время падают), своя тарелка появляется у ребенка тогда, когда он начинает есть отдельно, обычно после 8-11 месяцев. До этого возраста малыш может есть сидя у мамы на руках и из ее тарелки.
9. Если ребенок устал есть, потерял интерес, необходимо унести его из-за стола.
Введение прикорма ребенку требует определенных знаний и опыта. Никаких проблем не будет, если малыш здоров, находится на правильно организованном грудном вскармливании, и его маме показали, как вводить такой прикорм. Это действительно нужно показывать, как и все, что касается практики, например, грудного вскармливания и ухода за малышом. Если маме не показывала другая опытная мама, как начинать прикармливать малыша правильно, она может допускать какие-то ошибки, даже не подозревая о том, что она их делает. У некоторых мам все получается успешно. Это мамы, которым повезло. Как повезло, например, мамам, ни разу не видевшим, как кормить малыша грудью правильно, но сумевшим наладить кормление. Можно совершать ошибки, связанные не собственно с кормлением, а с поведением малыша за столом. Например, малыш некоторое время ест, мягко говоря, не очень аккуратно, предпочитает брать рукой еду, класть ее в ложку, и потом нести ее в рот. Многие мамы считают такое поведение недопустимым, отбирают у ребенка ложку и начинают кормить его. У малыша пропадает желание есть самостоятельно. Ребенку может очень нравиться какой-то продукт и он может требовать себе еще и еще и мама ему уступает, получая на следующий день расстройство пищеварения у малыша. При правильном введении прикорма самочувcтвие малыша не ухудшается, животик не “расстраивается”, он продолжает нормально развиваться. Если мама знает варианты нормального поведения малыша и адекватно их оценивает и вовремя корректирует при необходимости, из малыша никогда не вырастает ребенок, не умеющий себя правильно вести за столом, неаккуратный или с плохим аппетитом. К сожалению, то, что умели делать все женщины лет 150 тому назад, сейчас почти никто не помнит…
Признаки неправильно введенного прикорма:
ребенок ест в течение некоторого времени очень хорошо, а потом отказывается пробовать и есть что-либо. Значит, ребенка перекормили, он переел. Выход из ситуации: дней 5 брать ребенка с собой за стол, ничего ему не предлагать, не давать и с аппетитом есть в его присутствии.
Очень часто мамы не справляются с введением прикорма как раз потому, что им очень хочется накормить малыша другой едой.
В сознании современных мам прочно сидит убеждение, что грудное молоко по своему качественному составу не очень надежная жидкость и его необходимо дополнять другой пищей. Совершенно игнорируется тот факт, что молоко – совершенный продукт, созданный эволюцией именно для выкармливания человеческих детенышей, абсолютно полноценный по своей усвояемости и питательности. Исследованиями доказано, что раннее введение другой пищи ухудшает усвояемость питательных веществ из молока, а полноценно усваивать эти вещества из другой пищи ребенок начинает только после года. Пищевое поведение малыша – не искусственно придумано, а обусловлено особенностями развития его организма, прежде всего желудочно-кишечного тракта. Мамы должны помнить, что их задача не накормить ребенка едой, а познакомить его с ней и поддерживать в ребенке интерес к еде. Если вы хотите, что бы в будущем у малыша был хороший аппетит, никогда не старайтесь накормить ребенка после того, как он потерял интерес к процессу еды. Маме, потратившей полдня на изготовление пюре или открывшей готовую баночку, тяжело смотреть, как ребенок убегает, съев две ложки. Так и хочется его поймать, отвлечь книжкой, игрушкой или телевизором, лишь бы рот открывал. Не делайте этого! Малыш, имеющий возможность приложиться к маминой груди никогда не будет страдать от голода и жажды! Если грудное вскармливание организовано правильно, то все что ребенку нужно, он доберет из маминой груди.
Как же быть с кусочками пищи, если пища малыша не пюре, он же может подавиться?
Еду для малыша не надо измельчать, но начинать надо с маленьких кусочков-микродоз. Если ребенку дается что-то от чего он потенциально может откусить большой кусок, ребенок сидит у мамы на коленях и мама следит за ним и как только большой кусок откусывается, мама делает палец крючком и его отбирает изо рта. Ребенок активно учится и постепенно обучается жевать своими, пока еще, беззубыми челюстями, а потом и зубастыми.
Как быть, если малыш выплевывает даже совсем маленькие кусочки, или пытается их отрыгнуть, вместо того, чтобы глотать?
Многие дети именно так себя и ведут: неделю-две выплевывают все кусочки и периодически “давятся”, потом начинают выплевывать кусочки “через один”, половину – глотают, потом, наконец, начинают глотать все кусочки. Маме надо проявлять терпение и не настаивать. В тоже время ребенок обязательно должен наблюдать, как едят другие люди, не выплевывая кусочки.
Когда же прикорм перестает быть просто знакомством с новыми продуктами и начинает заменять кормления?
Грудное вскармливание и переход на пищу с общего стола – параллельные процессы. Замещений кормлений прикормами не происходит. Дело в том, что основные кормления из груди у ребенка 6-ти месяцев и старше связаны со снами. Малыши много сосут при засыпании на дневные и ночной сны, прикладываются к груди при пробуждении с дневных снов и утром, сосут ночью, особенно ближе к утру. А знакомство с прикормом и еда с общего стола происходят во время маминых завтраков, обедов и ужинов. Относительно большие порции еды ребенок ест уже в возрасте около года и старше. Но и в этом возрасте малыши часто могут запивать пищу молоком из груди. Витамины и прочие полезные вещества ребенок продолжает получать с грудным молоком в достаточных количествах и в оптимальных для усвоения формах, при условии, что его грудное вскармливание правильно организованно, а мама не испытывает недостатка в питательных веществах.
Как же быть с солью, сахаром, специями, и, возможно, вредными веществами (например, нитратами), содержащимися в пище взрослых, которую будет пробовать малыш? В детском питании всего этого нет, и поэтому оно может быть полезнее для малыша, чем еда с общего стола?
Пища действительно содержит соль, сахар, нитраты и многое другое. И детское питание содержит. Детское питание сделано так, что ребенок усваивает его без адаптации к продуктам, его составляющим. Нет адаптации пищеварительной системы ни к вкусу, ни к консистенции, ни к составляющим. Задача мамы не накормить ребенка другой пищей, что можно сделать детским питанием, а продолжить медленный процесс адаптации желудочно-кишечного тракта ребенка к другой пище. Эта адаптация началась тогда, когда ребенок начал глотать околоплодные воды, вкус которых изменялся в зависимости от питания матери, и продолжилась с началом питания грудным молоком, вкус и состав которого меняется не только в течение суток, но даже во время одного кормления, а питается мама не детским питанием. Пока ребенок ест маленькие количества пищи, он адаптируется к ее составляющим: и к соли, и к сахару, и к нитратам, а также к другим ее компонентам. А когда он будет съедать значимые количества пищи, он уже вполне будет способен со всем этим справляться.
Нужна ли ребенку дополнительная жидкость в связи с началом введения прикорма?
Основную жидкость малыш продолжает получать из грудного молока. Интересоваться собственно водой и питьем ребенок начинает обычно после года. Обычно малыш интересуется содержимым маминой чашки и пробует его, если налить ему в чашечку немножко питья, на донышко.
Как быть с ребенком старше года, не имеющим пищевого интереса? До года все попытки ввести прикорм не приводили ни к чему. Ребенок плакал, отворачивался, вплоть до рвоты. Сейчас ест очень плохо и не все, а только определенные виды баночного питания. Как приучить ребенка к взрослой пище и повысить аппетит?
Так, обычно, ведут себя дети, не видевшие, что и как едят другие люди. Часто так получается, если из кормления ребенка устраивают отдельный процесс и кормят его чем-то специальным.
Нужно перестать кормить ребенка отдельно. Необходимо сажать его за стол вместе со всеми, или хотя бы с мамой, не пытаться кормить. Всем должно стать безразлично, ест ребенок или нет, по крайней мере, необходимо "делать вид" что это так... Пусть несколько дней смотрит, как едят другие члены семьи. Если начинает просить что-то пробовать - давайте. Наложить в тарелку то же, что и всем. В присутствии малыша необходимо есть с аппетитом. Не пытайтесь отвлечь телевизором, книжками или игрушками. Не ругайте, и не наказывайте, если ребенок что-то разольет или размажет, сразу уберите и демонстрируйте, что все едят аккуратно.
Если малышу почти 5 месяцев, он очень интересуется любой едой, смотрит всем в рот и требует пробовать, можно ли сейчас вводить ему педагогический прикорм?
Малыш - развитой и любознательный ребенок. Ему очень хочется делать с едой то же, что и его мама. Но надо помнить, что желудочно-кишечный тракт ребенка, в не полные 5 месяцев, еще не очень-то готов к знакомству с другой пищей. Ферментные системы только-только начинают созревать. Ситуация в кишечнике сейчас стабильна, вмешиваться в нее раньше времени довольно опасно. Задача мамы - защитить эту стабильность от преждевременных вмешательств. Пищевой интерес у малыша такого возраста следует ограничивать, проще говоря, уносить его из кухни и не есть в его присутствии. Если такой совет не очень нравиться, можно что-то делать, но только на свой страх и риск. Мы уже встречались с ситуацией, когда мама, даже знающая, как правильно вводить прикорм, проявляет нетерпение и в результате которого ребенок получал срыв в пищеварительной системе, с которым приходилось долго потом бороться. Если у мамы есть возможность вводить прикорм под очным руководством консультанта по грудному вскармливанию (оптимальный вариант), тогда возможно будет это делать с 5,5 месячного возраста. Если действовать можно только самостоятельно, вводить прикорм раньше, чем малышу исполнится полгода, не рекомендуется.
Есть ли особенности в ведении педагогического прикорма, если малыш или его родители – аллергики?
Особенности, конечно же, есть. Такому малышу медленнее вводятся продукты, начиная с гипоаллергенных, количество прикорма увеличивают намного медленнее, чем обычно. Скорость введения продуктов можно охарактеризовать так: “один шаг вперед, два шага назад”. Мама должна соблюдать гипоаллергенную диету, исключая продукты, вызывающие у нее аллергию или любые другие неудобства. Маме, кормящей грудью, нельзя вводить новые продукты малышу на фоне обострения собственного заболевания. Все пробы продуктов надо заканчивать прикладыванием к груди. Необходимо вводить не больше одного продукта в день и следить за реакцией малыша на него в течение, как минимум, 3х дней.
Почему малыши, питающиеся детским питанием, в 7-8 месяцев могут съедать по 100-200г пюре или каш, а дети, начинавшие с педагогического прикорма, так не делают?
Ребенок второго полугодия жизни ест мало потому, что он пока не хочет наедаться. Он только подражает маме в ее действиях. Наедается он молоком. Возможно, в человеческом детеныше есть генетически заложенный механизм, не позволяющий ему есть много в этом возрасте. Еще пару тысяч лет назад ребенок, наверное, получил бы большие проблемы в пищеварительной системе, если бы ему скормили 100г мяса дичи, принесенной папой с охоты. Другое дело, что тогда никому бы в голову не пришло так поступить с ребенком. Даже нашим прабабушкам, 100 лет назад, готовившим еду на семью из 5-10 человек на печке или дровяной плите не приходило в голову (и не было возможности), с одной стороны, кормить ребенка чем-то специально приготовленным отдельно от всех, а с другой стороны, и в мыслях не было дать малышу побольше общей каши или супа, что бы наелся... Детское питание сделано так, что ребенок может съесть его много. И любого малыша можно им накормить, вот только нужно ли? Есть дети, которые до поры до времени едят эту "детскую пищу" много и с удовольствием, правда, большинство из них приходится в процесс кормежки развлекать, чтобы рты открывали. Многих развлекать в процессе еды приходится довольно долго, некоторых - до подросткового возраста. Часто встречается ситуация, когда ребенок, евший с удовольствием и много, до года - года с небольшим, став старше, начинает отказываться от еды и превращается в малоежку, кормить которого для родителей просто пытка. Еда таких детей совершенно не интересует. Есть, конечно, дети, которые относительно "благополучно" минуют этап детского питания. "Благополучно" поставлено в кавычки, т.к. сейчас только начинают изучаться долговременные последствия введения ребенку больших количеств детского питания тогда, когда он биологически к такой нагрузке не совсем готов, результаты будут не скоро...
ИСТОЧНИК
http://www.yamama.ru/breastfeeding/prikorm.htm
http://www.mamin-dom.ru/modules.php?name=News&file=article&sid=38
Вскармливание > Прикорм"
---------------------------------------------------------------------------------
Когда же начинать прикорм ребенку на грудном вскармливании?
Сейчас много мнений по этому вопросу. От некоторых врачей еще можно услышать рекомендацию начинать вводить яблочный сок, начиная с трех недель. Многие еще продолжают настаивать на введении пюре овощных, фруктовых и кашек с 3-4 месячного возраста. Встречается также мнение, что ребенка надо начинать прикармливать после появления первых зубов.
Консультанты по грудному вскармливанию рекомендуют начинать знакомство малыша с новой пищей только после появления у малыша интереса к ней. Такой прикорм называется педагогическим, потому что основная цель прикорма не накормить ребенка, а познакомить его с новой пищей, научить жевать, научить добывать еду не только из маминой груди. Примерно в полугодовалом возрасте малыши начинают проявлять интерес к содержимому маминой тарелки, и пытаются его попробовать, именно такое поведение и называется активным пищевым интересом и свидетельствует о готовности малыша к знакомству с новой пищей. Пищевой интерес малыша связан не с возникающим у него чувством голода, а с желанием подражать маме. Он хочет делать тоже, что и она, брать с тарелки какие-то кусочки и класть себе в рот.
Каковы же принципы введения прикорма при естественном вскармливании, если мама хочет следовать биологической линии поведения ребенка? Вот они:
Начинают знакомство малыша с введения микродоз (микропроб) продуктов, именно знакомство, без цели накормить ребенка какой-то порцией. Микродоза для мягкой пищи это примерно столько, сколько помещается у мамы между подушечками большого и указательного пальцев, если она их сожмет, или на кончике чайной ложки. Для жидких продуктов - один глоток, наливается в маленькую чашку на донышко.
1. Ребенок может "за один присест" попробовать то, что ест мама и к чему он проявляет интерес в количестве до трех микродоз.
2. В руку малышу даются только твердые куски, от которых он сам много не отъест (твердые яблоки, морковки, кочерыжка, сушки и т.п.)
3. Микропробы даются в течение 3-4 недель. За это время малыш уже может перезнакомиться со многими продуктами, употребляемыми в его семье, и научиться пить из чашки.
4. Прикорм никогда не замещает прикладывания к груди! Ребенок может знакомиться с новой пищей до, после и во время грудных кормлений. Часто дети запивают микропробы маминым молоком.
5. Постепенно количество пищи увеличивают, позволяя ребенку съесть больше.
6. Маме необходимо сохранить у ребенка интерес к еде, сохранить желание пробовать. От полугода до полутора лет ребенок должен познакомится со всеми продуктами, которые едят в его семье. Чтобы сохранить желание пробовать, мама должна до 8-11 месяцев ограничивать пищевой интерес ребенка: если ребенок съел 3-4 чайных ложки одного продукта, и просит еще, ему надо давать что-то другое.
7. Со стороны введение прикорма должно выглядеть примерно так: малыш выпрашивает кусочки, и мама его оделяет, иногда. В такой ситуации ребенок всегда с удовольствием знакомится с новой пищей и не переедает.
8. Ребенок должен учиться работать столовыми приборами. До 8-11 месяцев это ложки (их должно быть много, т.к. они все время падают), своя тарелка появляется у ребенка тогда, когда он начинает есть отдельно, обычно после 8-11 месяцев. До этого возраста малыш может есть сидя у мамы на руках и из ее тарелки.
9. Если ребенок устал есть, потерял интерес, необходимо унести его из-за стола.
Введение прикорма ребенку требует определенных знаний и опыта. Никаких проблем не будет, если малыш здоров, находится на правильно организованном грудном вскармливании, и его маме показали, как вводить такой прикорм. Это действительно нужно показывать, как и все, что касается практики, например, грудного вскармливания и ухода за малышом. Если маме не показывала другая опытная мама, как начинать прикармливать малыша правильно, она может допускать какие-то ошибки, даже не подозревая о том, что она их делает. У некоторых мам все получается успешно. Это мамы, которым повезло. Как повезло, например, мамам, ни разу не видевшим, как кормить малыша грудью правильно, но сумевшим наладить кормление. Можно совершать ошибки, связанные не собственно с кормлением, а с поведением малыша за столом. Например, малыш некоторое время ест, мягко говоря, не очень аккуратно, предпочитает брать рукой еду, класть ее в ложку, и потом нести ее в рот. Многие мамы считают такое поведение недопустимым, отбирают у ребенка ложку и начинают кормить его. У малыша пропадает желание есть самостоятельно. Ребенку может очень нравиться какой-то продукт и он может требовать себе еще и еще и мама ему уступает, получая на следующий день расстройство пищеварения у малыша. При правильном введении прикорма самочувcтвие малыша не ухудшается, животик не “расстраивается”, он продолжает нормально развиваться. Если мама знает варианты нормального поведения малыша и адекватно их оценивает и вовремя корректирует при необходимости, из малыша никогда не вырастает ребенок, не умеющий себя правильно вести за столом, неаккуратный или с плохим аппетитом. К сожалению, то, что умели делать все женщины лет 150 тому назад, сейчас почти никто не помнит…
Признаки неправильно введенного прикорма:
ребенок ест в течение некоторого времени очень хорошо, а потом отказывается пробовать и есть что-либо. Значит, ребенка перекормили, он переел. Выход из ситуации: дней 5 брать ребенка с собой за стол, ничего ему не предлагать, не давать и с аппетитом есть в его присутствии.
Очень часто мамы не справляются с введением прикорма как раз потому, что им очень хочется накормить малыша другой едой.
В сознании современных мам прочно сидит убеждение, что грудное молоко по своему качественному составу не очень надежная жидкость и его необходимо дополнять другой пищей. Совершенно игнорируется тот факт, что молоко – совершенный продукт, созданный эволюцией именно для выкармливания человеческих детенышей, абсолютно полноценный по своей усвояемости и питательности. Исследованиями доказано, что раннее введение другой пищи ухудшает усвояемость питательных веществ из молока, а полноценно усваивать эти вещества из другой пищи ребенок начинает только после года. Пищевое поведение малыша – не искусственно придумано, а обусловлено особенностями развития его организма, прежде всего желудочно-кишечного тракта. Мамы должны помнить, что их задача не накормить ребенка едой, а познакомить его с ней и поддерживать в ребенке интерес к еде. Если вы хотите, что бы в будущем у малыша был хороший аппетит, никогда не старайтесь накормить ребенка после того, как он потерял интерес к процессу еды. Маме, потратившей полдня на изготовление пюре или открывшей готовую баночку, тяжело смотреть, как ребенок убегает, съев две ложки. Так и хочется его поймать, отвлечь книжкой, игрушкой или телевизором, лишь бы рот открывал. Не делайте этого! Малыш, имеющий возможность приложиться к маминой груди никогда не будет страдать от голода и жажды! Если грудное вскармливание организовано правильно, то все что ребенку нужно, он доберет из маминой груди.
Как же быть с кусочками пищи, если пища малыша не пюре, он же может подавиться?
Еду для малыша не надо измельчать, но начинать надо с маленьких кусочков-микродоз. Если ребенку дается что-то от чего он потенциально может откусить большой кусок, ребенок сидит у мамы на коленях и мама следит за ним и как только большой кусок откусывается, мама делает палец крючком и его отбирает изо рта. Ребенок активно учится и постепенно обучается жевать своими, пока еще, беззубыми челюстями, а потом и зубастыми.
Как быть, если малыш выплевывает даже совсем маленькие кусочки, или пытается их отрыгнуть, вместо того, чтобы глотать?
Многие дети именно так себя и ведут: неделю-две выплевывают все кусочки и периодически “давятся”, потом начинают выплевывать кусочки “через один”, половину – глотают, потом, наконец, начинают глотать все кусочки. Маме надо проявлять терпение и не настаивать. В тоже время ребенок обязательно должен наблюдать, как едят другие люди, не выплевывая кусочки.
Когда же прикорм перестает быть просто знакомством с новыми продуктами и начинает заменять кормления?
Грудное вскармливание и переход на пищу с общего стола – параллельные процессы. Замещений кормлений прикормами не происходит. Дело в том, что основные кормления из груди у ребенка 6-ти месяцев и старше связаны со снами. Малыши много сосут при засыпании на дневные и ночной сны, прикладываются к груди при пробуждении с дневных снов и утром, сосут ночью, особенно ближе к утру. А знакомство с прикормом и еда с общего стола происходят во время маминых завтраков, обедов и ужинов. Относительно большие порции еды ребенок ест уже в возрасте около года и старше. Но и в этом возрасте малыши часто могут запивать пищу молоком из груди. Витамины и прочие полезные вещества ребенок продолжает получать с грудным молоком в достаточных количествах и в оптимальных для усвоения формах, при условии, что его грудное вскармливание правильно организованно, а мама не испытывает недостатка в питательных веществах.
Как же быть с солью, сахаром, специями, и, возможно, вредными веществами (например, нитратами), содержащимися в пище взрослых, которую будет пробовать малыш? В детском питании всего этого нет, и поэтому оно может быть полезнее для малыша, чем еда с общего стола?
Пища действительно содержит соль, сахар, нитраты и многое другое. И детское питание содержит. Детское питание сделано так, что ребенок усваивает его без адаптации к продуктам, его составляющим. Нет адаптации пищеварительной системы ни к вкусу, ни к консистенции, ни к составляющим. Задача мамы не накормить ребенка другой пищей, что можно сделать детским питанием, а продолжить медленный процесс адаптации желудочно-кишечного тракта ребенка к другой пище. Эта адаптация началась тогда, когда ребенок начал глотать околоплодные воды, вкус которых изменялся в зависимости от питания матери, и продолжилась с началом питания грудным молоком, вкус и состав которого меняется не только в течение суток, но даже во время одного кормления, а питается мама не детским питанием. Пока ребенок ест маленькие количества пищи, он адаптируется к ее составляющим: и к соли, и к сахару, и к нитратам, а также к другим ее компонентам. А когда он будет съедать значимые количества пищи, он уже вполне будет способен со всем этим справляться.
Нужна ли ребенку дополнительная жидкость в связи с началом введения прикорма?
Основную жидкость малыш продолжает получать из грудного молока. Интересоваться собственно водой и питьем ребенок начинает обычно после года. Обычно малыш интересуется содержимым маминой чашки и пробует его, если налить ему в чашечку немножко питья, на донышко.
Как быть с ребенком старше года, не имеющим пищевого интереса? До года все попытки ввести прикорм не приводили ни к чему. Ребенок плакал, отворачивался, вплоть до рвоты. Сейчас ест очень плохо и не все, а только определенные виды баночного питания. Как приучить ребенка к взрослой пище и повысить аппетит?
Так, обычно, ведут себя дети, не видевшие, что и как едят другие люди. Часто так получается, если из кормления ребенка устраивают отдельный процесс и кормят его чем-то специальным.
Нужно перестать кормить ребенка отдельно. Необходимо сажать его за стол вместе со всеми, или хотя бы с мамой, не пытаться кормить. Всем должно стать безразлично, ест ребенок или нет, по крайней мере, необходимо "делать вид" что это так... Пусть несколько дней смотрит, как едят другие члены семьи. Если начинает просить что-то пробовать - давайте. Наложить в тарелку то же, что и всем. В присутствии малыша необходимо есть с аппетитом. Не пытайтесь отвлечь телевизором, книжками или игрушками. Не ругайте, и не наказывайте, если ребенок что-то разольет или размажет, сразу уберите и демонстрируйте, что все едят аккуратно.
Если малышу почти 5 месяцев, он очень интересуется любой едой, смотрит всем в рот и требует пробовать, можно ли сейчас вводить ему педагогический прикорм?
Малыш - развитой и любознательный ребенок. Ему очень хочется делать с едой то же, что и его мама. Но надо помнить, что желудочно-кишечный тракт ребенка, в не полные 5 месяцев, еще не очень-то готов к знакомству с другой пищей. Ферментные системы только-только начинают созревать. Ситуация в кишечнике сейчас стабильна, вмешиваться в нее раньше времени довольно опасно. Задача мамы - защитить эту стабильность от преждевременных вмешательств. Пищевой интерес у малыша такого возраста следует ограничивать, проще говоря, уносить его из кухни и не есть в его присутствии. Если такой совет не очень нравиться, можно что-то делать, но только на свой страх и риск. Мы уже встречались с ситуацией, когда мама, даже знающая, как правильно вводить прикорм, проявляет нетерпение и в результате которого ребенок получал срыв в пищеварительной системе, с которым приходилось долго потом бороться. Если у мамы есть возможность вводить прикорм под очным руководством консультанта по грудному вскармливанию (оптимальный вариант), тогда возможно будет это делать с 5,5 месячного возраста. Если действовать можно только самостоятельно, вводить прикорм раньше, чем малышу исполнится полгода, не рекомендуется.
Есть ли особенности в ведении педагогического прикорма, если малыш или его родители – аллергики?
Особенности, конечно же, есть. Такому малышу медленнее вводятся продукты, начиная с гипоаллергенных, количество прикорма увеличивают намного медленнее, чем обычно. Скорость введения продуктов можно охарактеризовать так: “один шаг вперед, два шага назад”. Мама должна соблюдать гипоаллергенную диету, исключая продукты, вызывающие у нее аллергию или любые другие неудобства. Маме, кормящей грудью, нельзя вводить новые продукты малышу на фоне обострения собственного заболевания. Все пробы продуктов надо заканчивать прикладыванием к груди. Необходимо вводить не больше одного продукта в день и следить за реакцией малыша на него в течение, как минимум, 3х дней.
Почему малыши, питающиеся детским питанием, в 7-8 месяцев могут съедать по 100-200г пюре или каш, а дети, начинавшие с педагогического прикорма, так не делают?
Ребенок второго полугодия жизни ест мало потому, что он пока не хочет наедаться. Он только подражает маме в ее действиях. Наедается он молоком. Возможно, в человеческом детеныше есть генетически заложенный механизм, не позволяющий ему есть много в этом возрасте. Еще пару тысяч лет назад ребенок, наверное, получил бы большие проблемы в пищеварительной системе, если бы ему скормили 100г мяса дичи, принесенной папой с охоты. Другое дело, что тогда никому бы в голову не пришло так поступить с ребенком. Даже нашим прабабушкам, 100 лет назад, готовившим еду на семью из 5-10 человек на печке или дровяной плите не приходило в голову (и не было возможности), с одной стороны, кормить ребенка чем-то специально приготовленным отдельно от всех, а с другой стороны, и в мыслях не было дать малышу побольше общей каши или супа, что бы наелся... Детское питание сделано так, что ребенок может съесть его много. И любого малыша можно им накормить, вот только нужно ли? Есть дети, которые до поры до времени едят эту "детскую пищу" много и с удовольствием, правда, большинство из них приходится в процесс кормежки развлекать, чтобы рты открывали. Многих развлекать в процессе еды приходится довольно долго, некоторых - до подросткового возраста. Часто встречается ситуация, когда ребенок, евший с удовольствием и много, до года - года с небольшим, став старше, начинает отказываться от еды и превращается в малоежку, кормить которого для родителей просто пытка. Еда таких детей совершенно не интересует. Есть, конечно, дети, которые относительно "благополучно" минуют этап детского питания. "Благополучно" поставлено в кавычки, т.к. сейчас только начинают изучаться долговременные последствия введения ребенку больших количеств детского питания тогда, когда он биологически к такой нагрузке не совсем готов, результаты будут не скоро...
ИСТОЧНИК
http://www.yamama.ru/breastfeeding/prikorm.htm
http://www.mamin-dom.ru/modules.php?name=News&file=article&sid=38
Лично от себя скажу,своего малого стала подкармливать в 9-10 месяцев,когда что то давала то по чуть чуть и что то одно,потом сутки наблюдала если все ок,нет сыпи,диатеза,животик не болит,кал нормальный то добавляла еще что нибудь новое.
дарина
Норис
Девочки спасибо за отзыв
Только я вот так и не поняла в каком порядке это делать т.е. если дать яблочный сок, то до или после кормления смесью или в перерыве? Надо начинать с соков, правильно я поняла? А, что по поводу "Агуши"? Может с нее начать?
Норис
Девочки спасибо за отзыв
Только я вот так и не поняла в каком порядке это делать т.е. если дать яблочный сок, то до или после кормления смесью или в перерыве? Надо начинать с соков, правильно я поняла? А, что по поводу "Агуши"? Может с нее начать?
а я начала прикармливать только в 6 месяцев-фруктами 
по совсем чуть-чуть 
Правда потом оказалось что когда я ходила на аэробику,мама оставалась с Алиской и кормила ее бананом(месяца в4) 
по совсем чуть-чуть Правда потом оказалось что когда я ходила на аэробику,мама оставалась с Алиской и кормила ее бананом(месяца в4)
Сначало вводиться сок потом пюре.Я давала сок в перерыве между кормлением. и так же пюре.
Это очень полезно. Я думаю что прикорм в виде соков нужно давать с 3 мес.
Это очень полезно. Я думаю что прикорм в виде соков нужно давать с 3 мес.
Нам 5 мес, мы на ГВ, но у мелкого лактазная недостаточность. Придется вводить прикорм, хотя раньше 6 мес не хотела 
Прочитала статью выше, но структурировать никак не могу.
Помогите пожалуйста разобраться с чего начать, с какого колличества, в течении какого времени до какого объема надо довести, через какое время можно дать новый продукт???
Прочитала статью выше, но структурировать никак не могу.
Помогите пожалуйста разобраться с чего начать, с какого колличества, в течении какого времени до какого объема надо довести, через какое время можно дать новый продукт???
ReOl
начинать нада с фруктовых соков...лучше с яблочного. первый раз чайную ложку, потом 2...и.т.д. доводишь до 30 гр. в сутки
ну смотришь конечно нет ли аллергии.
через 2 недельки после соков. начинаешь вводить фруктовые однокомпонентные пюре. так же как и соки...насиная с чайной ложки и доводя до 30 гр в сутки.
через месяц где-то овощное..точно так же. только побольше...вообще нам говорили до 100 гр в день...но вам...с сисей наверное и поменьше.
причем лучше не делить суточную норму, а давать за один раз. до сиси. овощное пюре лучше всего давать в обед..
если что не понятно, спрашивай. я по прикорму все столько книг перелапатила..и врачиху нашу замучила..так что более или менее понимаю как и что
начинать нада с фруктовых соков...лучше с яблочного. первый раз чайную ложку, потом 2...и.т.д. доводишь до 30 гр. в сутки
ну смотришь конечно нет ли аллергии.
через 2 недельки после соков. начинаешь вводить фруктовые однокомпонентные пюре. так же как и соки...насиная с чайной ложки и доводя до 30 гр в сутки.
через месяц где-то овощное..точно так же. только побольше...вообще нам говорили до 100 гр в день...но вам...с сисей наверное и поменьше.
причем лучше не делить суточную норму, а давать за один раз. до сиси. овощное пюре лучше всего давать в обед..
если что не понятно, спрашивай. я по прикорму все столько книг перелапатила..и врачиху нашу замучила..так что более или менее понимаю как и что
Полинка, спасибо огромное за ответ!!! Многое прояснила 
А за какое время надо от чайной ложки до 30 гр довести?
Насчет соков... много раз натыкалась на мнение, что с соков лучше не начинать, потому что у них кислая среда... Что ты думаешь по этому поводу?
добавлено спустя 1 минуту:
И какие лучше соки баночные или самой яблочко отжать?
А за какое время надо от чайной ложки до 30 гр довести?
Насчет соков... много раз натыкалась на мнение, что с соков лучше не начинать, потому что у них кислая среда... Что ты думаешь по этому поводу?
добавлено спустя 1 минуту:
И какие лучше соки баночные или самой яблочко отжать?
ReOl
ну за неделю. где-то. хотя я так сильно не заморачивалась. 3 дня вводила как положено...по чайной ложке..и если не было реакции. то сразу 30 и давала на 4-й день.
про кислую среду ...даже не знаю. у нас все отлино было...мы даже чаще какать стали...а то бывало раз в день.
а на счет того...давать свое или баночное...тоже советовать не буду. у всех свое мнение. убаночных вроде контроль при изготовлении...и витамины все и добавлено в них, что нужно. а в магазине можешь купить неизвестно что...и чем обработанное. но это опять же оспоримо. но сама всегда давала баночное...хотя сейчас и обычное яблочко даю пососать..десна почесать. так что тут уж смотри сама
ну за неделю. где-то. хотя я так сильно не заморачивалась. 3 дня вводила как положено...по чайной ложке..и если не было реакции. то сразу 30 и давала на 4-й день.
про кислую среду ...даже не знаю. у нас все отлино было...мы даже чаще какать стали...а то бывало раз в день.
а на счет того...давать свое или баночное...тоже советовать не буду. у всех свое мнение. убаночных вроде контроль при изготовлении...и витамины все и добавлено в них, что нужно. а в магазине можешь купить неизвестно что...и чем обработанное. но это опять же оспоримо. но сама всегда давала баночное...хотя сейчас и обычное яблочко даю пососать..десна почесать. так что тут уж смотри сама
Полинка, понятненько, спасибки! 
Еще вопросик... если мелкий не съел всю баночку, можно ли похранить ее в холодильнике до следующего дня? Или лучше каждый день новую открывать?
Еще вопросик... если мелкий не съел всю баночку, можно ли похранить ее в холодильнике до следующего дня? Или лучше каждый день новую открывать?
Мы еще держимся полностью на молочке, ждем когда прививку разрешат делать, не хочется одно на другое накладывать. Начала закупать баночки...
Девочки, расскажите пожалуйста еще кто как начинал прикорм
Девочки, расскажите пожалуйста еще кто как начинал прикорм
Еще вопросик... если мелкий не съел всю баночку, можно ли похранить ее в холодильнике до следующего дня? Или лучше каждый день новую открывать?
я ставляю на сдеующий день, ничего страшного, я думаю
ReOl
я начинала вводить прикорм с овощного пюре. Потом фруктовое. И только потом соки.
я начинала вводить прикорм с овощного пюре. Потом фруктовое. И только потом соки.
Мы начали в 5,5 мес. с фруктового (яблоко) пюре, съедали первую неделю за раз по 60 мл. на завтрак, Дане оно сразу понравилось, забрать прежде чем она им наестся было нереально. Через неделю стали за раз есть по 90 мл. (полбаночки).Девочки, расскажите пожалуйста еще кто как начинал прикорм
Через 5 дней после пюре ввели кашу, каша тоже пошла на ура, съедали вечером перед сном порцию (180 мл.).
В 6 мес. стала давать кефир, сколько выпьет, но мало очень всё равно, гр. 20-40, не более. Творожок давала тогда же, один раз съела, больше не хочетю
В 7,5 мес. ввела мясной бульон, не понравился, зато понравился рыбный супчик с овощами и рыбные консервы, с ними она ест овощные пюре.Также ест борщ
Это у нас теперь обед такой.
Соки не пила и не пьет, иногдаможет томатный, но чаще отказывается вообще от них.
Девочки,ни в коем случае не начинайте прикорм с соков.Их вообще не советуют давать деткам до 1 года,т.к. очень велик риск,что ребёнок откажется что-либо есть,кроме соков.У нас есть пример-у мужа племянница (почти 2 года) не есть ничего,только соки пьёт литрами.
Прикорм советуют начинать с картофельного пюре (можно сделать самой дома).Опять же,с фруктового не советуют,т.к. потом дитя может не захотеть есть овощные пюре (к сладенькому быстро привыкают).
Домашние пюрешки лучше,их можно будет заморозить.Покупные можно держать открытыми только 2 дня,а брать вы будете поначалу из целой банки всего 1,5-2 ложки(дороговато выйдет).
Если кому интересно,напишу рецепты домашних пюре.
Прикорм советуют начинать с картофельного пюре (можно сделать самой дома).Опять же,с фруктового не советуют,т.к. потом дитя может не захотеть есть овощные пюре (к сладенькому быстро привыкают).
Домашние пюрешки лучше,их можно будет заморозить.Покупные можно держать открытыми только 2 дня,а брать вы будете поначалу из целой банки всего 1,5-2 ложки(дороговато выйдет).
Если кому интересно,напишу рецепты домашних пюре.
Моська
Мне интересно! Напиши!
Мне интересно! Напиши!
Рецепты очень просты на самом деле.
Картофельное пюре
*40гр картофеля
*15 мл грудного молока или смеси,которой кормите малыша (нужно для того,чтобы малыш почуствовал знакомый вкус)
*Буквально каплю масла,т.к. прикорм должен быть достаточно богат энергией(нам аллерголог посоветовал оливковое)
Картошку почистить,порезать на кусочки и варить в небольшом количестве воды до тех пор,пока картошка не станет мягкой.Сделать из картошки пюре (лучше в специальном блендере,вот не знаю как он по русски называется).Добавить к нему молоко/смесь и масло.Размешать.
В 50 мл пюре содержится около 40 ккал энергии
По такой же схеме делается пюре из цветной капусты,морковки и тыквы.
Яблочное пюре
*Половинка среднего яблока
*15-20 мл грудного молока или смеси
Яблоко очистить,помыть,порезать на кусочки и отварить.Сделать из мягкого яблока пюре и добавить молоко/смесь.Размешать.
В 50 мл пюре содержится около 25 ккал энергии.
По такой же схеме готовится пюре из груши и персика.
Напишу немного про мясо тоже:
Мясо-великолепный источник белка и железа,поэтому очень ценно детям после исполнения 6и месяцев.Особенно детям,которые получают только грудное молоко.
Подходит свинина,телятина,говядина,баранина.А также курица и рыба,но только в том случае,если вы уверены,что у ребенка не будет на них аллергии.
Достаточно маленького количества мяса,чтобы уберечь ребёнка от болезней,связаных с недостатком железа.Маленьким детям не подходят колбасы и переработанное мясо.
Напишу пару рецептов мясного пюре.
Мясное пюре
Мясо без жира,жилок и пленок нарежьте и варите до полной готовности.Дважды пропустите через мясорубку или сделайте из него блендером пюре.В полученный фарш можно добавить молоко/смесь и немного масла.
Мясо-овощное пюре
Мясо без жира,жилок и пленок нарежьте и варите до полной готовности,затем дважды пропустите через мясорубку или измельчите блендером.Картошку (или другой овощ) вымойте,почистите и вымочите в холодной воде около 4 часов (не обязательно вымачивать).Отварите до готовности,затем измельчите блендером.Добавьте полученное пюре в мясной фарш.При желании можно добавить молоко/смесь и масло.
После того,как ребенок начнет кушать прикорм нужно обязательно давать ему попить.Давать лучше воду,а не чай,т.к. чай препятствует усвоению железа в организме малыша.
Фух,большой текст получился
Всё это успешно скоммунизидила с книги,полученной у врача.Называется "Как кормить здорового малыша"(на эст. языке) и с журнала Лиза Мой ребёнок,спец выпуск "Всё о питании".Рецепты опробованы на племяшке,скоро буду на своём малыше пробовать
Картофельное пюре
*40гр картофеля
*15 мл грудного молока или смеси,которой кормите малыша (нужно для того,чтобы малыш почуствовал знакомый вкус)
*Буквально каплю масла,т.к. прикорм должен быть достаточно богат энергией(нам аллерголог посоветовал оливковое)
Картошку почистить,порезать на кусочки и варить в небольшом количестве воды до тех пор,пока картошка не станет мягкой.Сделать из картошки пюре (лучше в специальном блендере,вот не знаю как он по русски называется).Добавить к нему молоко/смесь и масло.Размешать.
В 50 мл пюре содержится около 40 ккал энергии
По такой же схеме делается пюре из цветной капусты,морковки и тыквы.
Яблочное пюре
*Половинка среднего яблока
*15-20 мл грудного молока или смеси
Яблоко очистить,помыть,порезать на кусочки и отварить.Сделать из мягкого яблока пюре и добавить молоко/смесь.Размешать.
В 50 мл пюре содержится около 25 ккал энергии.
По такой же схеме готовится пюре из груши и персика.
Напишу немного про мясо тоже:
Мясо-великолепный источник белка и железа,поэтому очень ценно детям после исполнения 6и месяцев.Особенно детям,которые получают только грудное молоко.
Подходит свинина,телятина,говядина,баранина.А также курица и рыба,но только в том случае,если вы уверены,что у ребенка не будет на них аллергии.
Достаточно маленького количества мяса,чтобы уберечь ребёнка от болезней,связаных с недостатком железа.Маленьким детям не подходят колбасы и переработанное мясо.
Напишу пару рецептов мясного пюре.
Мясное пюре
Мясо без жира,жилок и пленок нарежьте и варите до полной готовности.Дважды пропустите через мясорубку или сделайте из него блендером пюре.В полученный фарш можно добавить молоко/смесь и немного масла.
Мясо-овощное пюре
Мясо без жира,жилок и пленок нарежьте и варите до полной готовности,затем дважды пропустите через мясорубку или измельчите блендером.Картошку (или другой овощ) вымойте,почистите и вымочите в холодной воде около 4 часов (не обязательно вымачивать).Отварите до готовности,затем измельчите блендером.Добавьте полученное пюре в мясной фарш.При желании можно добавить молоко/смесь и масло.
После того,как ребенок начнет кушать прикорм нужно обязательно давать ему попить.Давать лучше воду,а не чай,т.к. чай препятствует усвоению железа в организме малыша.
Фух,большой текст получился
Всё это успешно скоммунизидила с книги,полученной у врача.Называется "Как кормить здорового малыша"(на эст. языке) и с журнала Лиза Мой ребёнок,спец выпуск "Всё о питании".Рецепты опробованы на племяшке,скоро буду на своём малыше пробовать
Полинка
Vikulia
Linni
Моська
Спасибо, девочки, за ответы!!!
Через недельку нам пол годика будет, первый раз попробуем пюрешку
Vikulia
Linni
Моська
Спасибо, девочки, за ответы!!!
Через недельку нам пол годика будет, первый раз попробуем пюрешку
Девочки, дорогие - фруктовое пюре и сок не является прикормом!
Прикормом нужно заменять полностью одно кормление, а соком и пюре этого не зделаешь.
1 прикорм дают в 5 месяцев (для тех кто на ГВ) и в 4 для исскусственников. Начинают с 5% молочной каши разведенной овощным отваром или овощным пюре.
2 прикорм в 6 если при 1 сначала была каша, то их меняют местами. и заменяют одно кормление (14 часов). Соки и пюре нельзя давать на ночь - будут колики.
3 прикорм дают в 7 месяцев - овощи на мясном бульйоне.
Вообщем кого интересует больше - пишите. Только вот по этой теме сдала зачет
Прикормом нужно заменять полностью одно кормление, а соком и пюре этого не зделаешь.
1 прикорм дают в 5 месяцев (для тех кто на ГВ) и в 4 для исскусственников. Начинают с 5% молочной каши разведенной овощным отваром или овощным пюре.
2 прикорм в 6 если при 1 сначала была каша, то их меняют местами. и заменяют одно кормление (14 часов). Соки и пюре нельзя давать на ночь - будут колики.
3 прикорм дают в 7 месяцев - овощи на мясном бульйоне.
Вообщем кого интересует больше - пишите. Только вот по этой теме сдала зачет
чет я гляжу все делают прикармливат по-разному
Anna1974, спасибо! Очень интересует больше
Повторюсь, нам скоро 6 месяцев!
Я так поняла, что лучше начать с овощных пюре (например цветная капуста или картофель)... С какого колличества начать и до какого за сколько дней довести? Что давать следующим и через сколько?
Полинка, ага, по-разному... поэтому я до сих пор прибываю в растерянности
В интернете вообще 80% информации про педагогический прикорм, т.е. даем все со своего стола.
Повторюсь, нам скоро 6 месяцев!
Я так поняла, что лучше начать с овощных пюре (например цветная капуста или картофель)... С какого колличества начать и до какого за сколько дней довести? Что давать следующим и через сколько?
Полинка, ага, по-разному... поэтому я до сих пор прибываю в растерянности
В интернете вообще 80% информации про педагогический прикорм, т.е. даем все со своего стола.
Я начала прикорм с овощного. Но малыш его есть не стал, потом дала фруктовое, тоже отказался. Я сделал перерыв и дала опять фруктовое. Он стал есть. А сейчас наоборот не ест его, а овощное нормально чаще всего воспринимает. А вообще у нас в почете каши.
Кстати, читала в журнале, что для деток, которые перебирают вес, нужно начинать с овощного, а для деток, которые недобирают, с каши. Ну если все ок, но кому как нравится.
Кстати, читала в журнале, что для деток, которые перебирают вес, нужно начинать с овощного, а для деток, которые недобирают, с каши. Ну если все ок, но кому как нравится.
Привет!
я начала прикорм с сока яблок и у нас начались проблемы с животиком. самое смешное банан и морковный сок у нас все в норме.
вот только морковно-яблучный сок проблемы.
че моно еще давать. она на грудном вскармлевании
я начала прикорм с сока яблок и у нас начались проблемы с животиком. самое смешное банан и морковный сок у нас все в норме.
вот только морковно-яблучный сок проблемы.
че моно еще давать. она на грудном вскармлевании
Мы сегодня попробовали пол ложечки пюрешки картофельного.Он помоему так и не понял что это я ему впихнула
Lensi
Овощные пюрешки не хочешь попробовать?
Lensi
Овощные пюрешки не хочешь попробовать?
ReOl
Как по мне здесь написано подробно, что и почему http://www.poznayka.ru/forum/viewtopic.php?t=689
Как по мне здесь написано подробно, что и почему http://www.poznayka.ru/forum/viewtopic.php?t=689
Моська
Спасибо за рецепты! Попробуем!
Спасибо за рецепты! Попробуем!
Linni
Всегда пожалуйста
Всегда пожалуйста
Ivga, спасибо!!! Такая версия мне кажется наиболее близкой и логичной!
Ох, девочки, опять нам и не разрешили делать прививку, но я впринципе не спешу. А не разрешили из-за низкого гемоглобина. Основываясь на наши анализы и учитывая лактазную недостаточность гастроинтеролог назначила нам совершенно другую схему прикорма...
Начнем с безмолочной гречневой каши, через 10 дней вводим яблочное пюре, через 14 дней после яблочного овощное пюре, еще через 14 творожок.
Конечно если малыш не совершенно здоровый нужен индивидуальный подход.
Обидно, что зазря столько перелопатила про прикорм, ну да ладно, главное что бы сыночку хорошо было.
Ох, девочки, опять нам и не разрешили делать прививку, но я впринципе не спешу. А не разрешили из-за низкого гемоглобина. Основываясь на наши анализы и учитывая лактазную недостаточность гастроинтеролог назначила нам совершенно другую схему прикорма...
Начнем с безмолочной гречневой каши, через 10 дней вводим яблочное пюре, через 14 дней после яблочного овощное пюре, еще через 14 творожок.
Конечно если малыш не совершенно здоровый нужен индивидуальный подход.
Обидно, что зазря столько перелопатила про прикорм, ну да ладно, главное что бы сыночку хорошо было.
Часовой пояс: GMT + 3
Вы не можете начинать темы
Вы не можете отвечать на сообщения
Вы не можете редактировать свои сообщения
Вы не можете удалять свои сообщения
Вы не можете голосовать в опросах
Вы не можете отвечать на сообщения
Вы не можете редактировать свои сообщения
Вы не можете удалять свои сообщения
Вы не можете голосовать в опросах